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Schuljahr 2017/18

1a Eisbärenklasse 

 

Stationenarbeit

 

Damit wir uns die Buchstaben bewusst einprägen und später gut erinnern, führten wir regelmäßig eine Stationenarbeit durch. Die Einbeziehung mehrerer Sinne motivierte uns, die Stationen selbstständig zu bearbeiten. Dabei erweiterten wir unsere Lern- und personale Kompetenz, indem wir die Regeln zur Stationenarbeit einhielten und die Stationen mit Selbstvertrauen bearbeiteten.

Wir kneteten Buchstaben:

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

Wir legten die Buchstabenformen mithilfe von Muggelsteinen nach:

 

 

 

   

 

 

 

 

 

Wir schrieben die Buchstaben bewegungsrichtig in Sand:

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Wir formten Buchstaben mit Pfeifenputzern nach (und entdeckten dabei kreative Lösungsideen):

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Beliebt war bei uns auch das Erfühlen der Buchstaben in der Fühlbox:

 

 

 

 

 

 

Ein Laufzettel half uns bei der Orientierung:

 

 

 

 

 

 


Der erste Schultag

 

 

Nach der Begrüßung in der Turnhalle, konnten wir unsere Klasse erkunden und hörten eine Geschichte über einen Löwen, einen Igel, einen Hasen und andere Tiere, die wie wir ihren ersten Schultag erlebten und ganz aufgeregt waren. Genauso wie die Tiere in der Geschichte berichteten wir anschließend von Dingen, die wir besonders gut können. Danach begann das gemeinsame Lernen in der Schule.

Im Erzählkreis hörten wir die Geschichte und sprachen miteinander.

 

 

 

 

 

 

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